Esta metodología no es nueva, pero lo que diferencia a Grupo MEF es cómo la aplica, con qué frecuencia y con qué grado de personalización. En este reportaje te contamos en profundidad por qué estos elementos son esenciales, cómo se estructuran en el día a día del opositor y cuáles son sus beneficios reales y medibles.

Muchos opositores cometen un error común: se centran únicamente en memorizar temarios, confiando en que, llegado el día, su esfuerzo será suficiente. Pero el examen oficial plantea otro tipo de reto: gestionar el tiempo, la ansiedad, el formato del test y la presión psicológica de jugarse una plaza. En ese contexto, quien ha practicado bajo condiciones similares parte con una ventaja decisiva.

En palabras de José Ángel López Pouso, director de Grupo MEF:

Antes de simular un examen, es fundamental que el alumno se conozca a sí mismo. La autoevaluación no es solo una práctica puntual, sino un proceso constante que se implementa desde el primer día en Grupo MEF.

• Test por bloques temáticos al final de cada unidad, con autocorrección inmediata.
• Controles de repaso periódicos, que permiten detectar lagunas de conocimiento.
• Análisis de resultados personalizados, accesibles en la plataforma digital del centro.
• Indicadores de progreso, que muestran la evolución en cada área del temario.

Esto permite al estudiante anticipar dificultades, reorganizar su planificación y fortalecer contenidos débiles. El equipo docente también utiliza estos datos para ajustar tutorías, proponer estrategias de mejora y orientar de forma más eficaz.

Los simulacros son, sin duda, el entrenamiento más potente que ofrece Grupo MEF. A lo largo del curso, cada estudiante realiza múltiples simulacros completos que replican con exactitud las condiciones de su oposición: duración real, tipo de preguntas, formato de presentación, complejidad técnica e incluso redacción de supuestos prácticos si procede.

• Diseño profesional basado en convocatorias anteriores y en criterios de tribunal.
• Corrección técnica por docentes especializados, con observaciones cualitativas.
• Comparativas entre compañeros, para conocer tu posición relativa.
• Feedback individual y grupal, con sesiones explicativas de los errores comunes.

Además, MEF ha introducido un sistema de progresión por niveles que permite que los simulacros se adapten al momento de aprendizaje del alumno: desde modelos más sencillos en los primeros meses hasta pruebas de máxima dificultad cerca de la convocatoria oficial.

Los alumnos que realizan todos los simulacros propuestos y se autoevalúan de forma sistemática presentan, según los registros del centro, un porcentaje de éxito un 40 % superior al promedio general. 

Pero más allá de los datos, los beneficios son múltiples:

1. Reducción de la ansiedad preexamen gracias a la familiaridad con el formato.
2. Automatización de respuestas, especialmente en test de tiempo limitado.
3. Mayor precisión y velocidad, fruto del entrenamiento constante.
4. Capacidad de concentración sostenida, gracias al hábito de sesiones largas.
5. Confianza y seguridad, clave en los exámenes orales o de exposición.

Según el equipo docente, el simulacro no solo sirve para medir, sino para entrenar. Por eso se evalúa, se comenta, se corrige y se vuelve a repetir, hasta que el alumno domina completamente tanto el contenido como el entorno del examen.

Uno de los aspectos que ha permitido escalar la calidad de los simulacros en Grupo MEF ha sido la inversión en tecnología educativa. La plataforma online del centro permite que todos los test, simulacros y autoevaluaciones estén disponibles también para el alumnado a distancia.

• Temporizadores y condiciones reales, ajustables por oposición.
• Estadísticas por tipo de error, por tema y por resultado histórico.
• Informe descargable tras cada prueba, con corrección detallada.
• Acceso a sesiones de corrección en directo o grabadas, con participación del alumno.

Este enfoque permite que cualquier estudiante, desde cualquier parte de España, pueda prepararse con el mismo rigor que si estuviera en el aula física de Vilalba o Porriño.

María, ahora funcionaria del SERGAS, recuerda cómo los simulacros cambiaron su forma de estudiar:

Luis, quien aprobó una plaza de auxiliar administrativo en la Xunta de Galicia, añade:

Grupo MEF ofrece simulacros adaptados a una amplia variedad de oposiciones:

• Administración General del Estado
• SERGAS
• Xunta de Galicia
• Justicia
• Educación
• Ayuntamientos y diputaciones
• Guardia Civil, Policía Local
• Servicios auxiliares y más

Cada itinerario tiene un calendario específico de simulacros que se ajusta a los plazos y estructura de la convocatoria correspondiente.

Si estás en proceso de preparación de una oposición y aún no estás practicando con simulacros, es momento de replanteártelo. La diferencia entre un opositor que domina el examen y uno que solo lo intuye está, muchas veces, en estas sesiones de práctica estructurada.

Grupo MEF te ofrece el método, la guía y el entorno perfecto para que puedas rendir al máximo.

Para más información:

• Presencial: Vilalba (Lugo) 
• Online: formación disponible para todo el territorio nacional
• atencion.alumnado@grupomef.es
• 982 87 81 56 / 622 95 94 34
• www.grupomef.es

La preparación efectiva de una oposición no se basa únicamente en horas de estudio, sino en una estrategia sólida que incluya simulación real y análisis de resultados. En Grupo MEF lo sabemos, y por eso hemos convertido la autoevaluación y los simulacros en el corazón de nuestro método. Porque quien se entrena como si fuera el examen, aprueba como si ya lo hubiese hecho antes.